¡Fechas publicadas para el EFR Instructor Trainer!

Tenemos el placer de anunciar el nuevo programa EFR Instructor Trainer.

El curso EFR Instructor Trainer incluye aprendizaje independiente online seguido de un día presencial de desarrollo de conocimientos interactivo y prácticas realizado en las fechas que se muestran a continuación. Este programa autoriza a los candidatos que lo superen con éxito a comercializar y realizar cursos de EFR Instructor, lo que lo hace particularmente beneficioso para quienes trabajan en los PADI Instructor Development Centers o para aquellos involucrados en el proceso de IDC.

París, Francia 15 Enero 2019 Francés
Düsseldorf, Alemania 15 Enero 2019 Alemán
Bristol, Reino Unido 19 febrero 2019 Inglés
Varsovia, Polonia 28 febrero 2019 Polaco
Sliema, Malta 09 marzo 2019 Inglés
Jeddah, Arabia Saudí 09 marzo 2019 Árabe/Inglés
Mauricio 14 marzo 2019 Inglés
Johannesburgo, Sudáfrica 24 marzo 2019 Inglés
Atenas, Grecia 31 marzo 2019 Inglés
Lisboa, Portugal 31 marzo 2019 Portugués
Aiguablava, España 14 abril 2019 Español
Hurghada, Egipto 21 abril 2019 Inglés
Dubai, Emiratos Arabes Unidos 29 abril 2019 Inglés
Tenerife, España 24 mayo 2019 Inglés
Lanzarote, España 29 mayo 2019 Inglés
Estocolmo, Suiza 02 junio 2019 Escandinavo
Helsinki, Finlandia 09 junio 2019 Inglés
Copenhague, Dinamarca 16 junio 2019 Escandinavo
Eindhoven, Países Bajos 23 junio 2019 Inglés
Bristol, Reino Unido 09 septiembre 2019 Inglés
San raphael, francia 28 septiembre 2019 Francés
Cabo de Palos 08 octubre 2019 Español
Jeddah, Arabia Saudí 12 octubre 2019 Árabe
Lecco, Italia 02 noviembre 2019 Italiano
Bergen, Noruega 03 noviembre 2019 Escandinavo
Kuwait 03 noviembre 2019 Árabe/Inglés

Los requisitos previos para asistir a uno de estos eventos incluyen:

  • EFR Primary/Secondary Care Instructor
  • EFR Care For Children Instructor
  • Haber realizado el curso de EFR a 25 alumnos o haber realizado al menos 5 cursos de EFR

Puedes solicitar tu plaza rellenando y enviándonos el EFR Instructor Trainer registration form – haz clic aquí para descargar el formulario: Enero a mayo – junio a diciembre

Buceo con traje seco

Escrito por el personal de DAN

En el hemisferio norte, las temperaturas están bajando a medida que se acerca el invierno y en muchos lugares, eso significa que es hora de que comiencen los cursos de buceo con traje seco. Los trajes secos son una excelente protección contra la exposición para mayor comodidad y seguridad. Proporcionan calidez, flotabilidad y la capacidad de entrar en el agua durante todo el año, pero vienen con algunas preocupaciones de seguridad específicas. Repasa los peligros para que puedas preparar mejor a tus alumnos para el buceo en aguas frías.

Preocupaciones de constricción

Los cierres apretados de muñeca y cuello no solo son incómodos, sino que pueden causar problemas reales a los buceadores. Los cierres del cuello y la muñeca deben ajustarse cómodamente, pero no deben restringir el flujo de sangre. Los cierres de muñeca que están demasiado apretados pueden causar dolor en los dedos y las manos, así como entumecimiento, hormigueo y pérdida de destreza. También pueden aumentar el riesgo de una lesión por frío debido a la disminución de la sensibilidad y el flujo sanguíneo.

Los cierres de cuello apretado tienen el potencial de inducir el reflejo del seno carotídeo. Este reflejo disminuye el ritmo cardíaco del buceador y el flujo de sangre al cerebro y puede hacer que el buceador se sienta mareado o aturdido o pierda el conocimiento si no se controla. Ajusta el tamaño de los cierres de la muñeca y el cuello de tu alumno durante una clase, pero verifícalos dos veces cuando llegues al sitio de buceo. Los cambios de temperatura, la posición o el estrés pueden causar una inflamación menor y hacer con que un cierre esté suficientemente apretado como para causar un problema. Asegúrate de que los cierres estén recortados y estirados al tamaño adecuado antes de entrar al agua.

Preocupaciones dermatológicas

Hay muchas causas de las afecciones de la piel relacionadas con el buceo, y algunas de ellas tienen el potencial de ocultar preocupaciones más serias. Este es el caso de muchos problemas dermatológicos relacionados con el traje seco. Como resultado, los nuevos buceadores que no agregan gas a sus trajes secos cuando descienden y experimentan un apretón pueden sufrir erupciones, rozaduras o moratones. Si bien son incómodos, estos no suelen tener efectos nocivos duraderos. Sin embargo, estos moratones pueden ser dramáticos y, a veces, se parecen a la enfermedad de la descompresión (DCS), también conocida como cutis marmorata. Si uno de sus alumnos parece tener moratones después de una inmersión con traje seco, considera la posibilidad de DCS y responde de acuerdo con los síntomas aparentes (o la falta de ellos). El reconocimiento temprano de un caso de cutis marmorata es importante y puede aumentar significativamente la probabilidad de un resultado positivo para un buceador lesionado.

Preocupaciones urológicas

Los sistemas de micción no son comunes en muchos trajes secos, especialmente trajes de alquiler, debido a preocupaciones de higiene. Sin embargo, si tus alumnos de buceo poseen trajes con sistemas de micción, es una buena idea enseñarles cómo usar el sistema correctamente. La neumaturia (expulsión de gas por la orina), las infecciones urogenitales y la compresión del catéter pueden ser causadas por la ecualización o el mantenimiento incorrectos de estos sistemas. La ecualización específica del sistema de cobertura, el uso de sistemas balanceados con válvulas de retención de una vía para evitar el ingreso de agua y la limpieza exhaustiva y regular como parte del uso del equipo higiénico son partes fundamentales de la instrucción.

Aprendiendo de las estadísticas

Escrito por el personal de DAN

Las estadísticas de incidentes de buceo muestran tanto mejoras en la seguridad del buceo como áreas en las que los buceadores pueden necesitar más ayuda. El Informe Anual de Buceo de DAN proporciona información sobre las causas más frecuentes de lesiones entre los buceadores. Los profesionales del buceo pueden aprender de estas estadísticas y continuar mejorando la seguridad del buceador reforzando los conceptos de entrenamiento que animan a los buceadores a seguir prácticas seguras de buceo. Saber cómo evitar problemas comunes puede reducir sus posibilidades de verse involucrados en incidentes de buceo.

Lastrado

El exceso de lastre es un problema común y un asunto difícil de abordar. Puedes lastrar correctamente a los alumnos en clase, pero no puedes controlar cómo se lastran ellos mismos después de la certificación. Además de marcar un punto para recordar a los alumnos que siempre deben usar la cantidad correcta de lastre, puedes abordar el problema con entrenamiento adicional, tal como el curso de PADI Peak Performancy Buoyancy, y ofrecer ayuda a los buceadores para calcular la cantidad de lastre adecuada cada vez que cambien de equipo o simplemente cuando lo necesiten. El exceso de lastre es un peligro importante tanto para los buceadores nuevos como para los experimentados. Pon énfasis en la necesidad de desarrollar buenos hábitos de lastrado no solo para aumentar la seguridad, sino también para aumentar la comodidad y el disfrute en el agua.

Control de la flotabilidad

Con práctica, cada alumno debe ser capaz de alcanzar una flotabilidad neutra y una correcta posición horizontal antes de terminar el curso. Eres muy consciente de que la incapacidad de controlar la flotabilidad durante el ascenso o descenso puede causar lesiones graves o la muerte. No ser capaz de mantener la posición o minimizar la resistencia en el agua puede hacer que los nuevos buceadores no sean conscientes de su profundidad o se golpeen con objetos peligrosos. También puede disminuir la visibilidad cuando agitan el fondo y hacer que se agoten debido al exceso de aleteo en el agua. Concéntrate en el dominio de las técnicas de flotabilidad adecuadas y promueve mucha práctica en tus cursos. Mantener a los alumnos cómodamente en control y navegando felizmente por el agua a durante el entrenamiento inicial hará que sea menos probable que se encuentren con problemas después de la certificación.

Listas de control

El uso obligatorio de las listas de verificación en el sector aeroespacial, la atención médica y otras áreas ha reducido significativamente el número de incidentes y accidentes en esos campos. En el buceo se está implantando la misma tendencia. Tanto si usas las listas de verificación preparadas de los materiales de PADI como si creas las tuyas, utilizar una lista de comprobación es una excelente manera de asegurarse de tener todo lo que necesitas para dirigir una clase, embarcar en un barco o entrar en el agua, especialmente al trabajar con varios alumnos y asistentes. Las listas de control son un excelente recurso para reducir errores. Deben servir como recordatorio de los puntos clave en vez de simples listas de tareas pendientes. Utiliza listas de verificación para dar ejemplo y anima a los alumnos a llevar y utilizar listas de verificación para todas sus inmersiones.

Para obtener más información sobre estadísticas de incidentes, visita DAN.org.

Cumplimiento de requisitos de RCP y primeros auxilios para cursos PADI

Algunos cursos PADI® requieren capacitación en primeros auxilios y RCP en los últimos 24 meses. Sabes que los cursos de Emergency First Response® Primary and Secondary Care cumplen con los requisitos.

¿Cómo decides qué otros cursos sirven cuando un buceador te presenta títulos de primeros auxilios y RCP de otra organización?

Sigue estos pasos:

  • Comprobar que el entrenamiento en RCP y primeros auxilios incluye la práctica de habilidades y la demostración de RCP y técnicas de primeros auxilios en persona con un instructor cualificado. Un curso que carece de esto no sirve, como por ejemplo cursos online o programas de autoaprendizaje a través de cualquier otro medio.
  • Comprobar que el entrenamiento realizado cumple con las pautas actuales de atención de emergencia internacionales según los distintos consejos de reanimación. Para obtener más información sobre el entrenamiento en RCP y primeros auxilios para no profesionales, visita la página web de las siguientes asociaciones del ILCOR (International Liaison Committee on Resuscitation):

American Heart Association

Australian Resuscitation Council

European Resuscitation Council

Heart and Stroke Foundation of Canada

New Zealand Resuscitation Council

  • Para los candidatos a PADI Divemaster, incluir una copia de la documentación de realización del curso de RCP y primeros auxilios junto con la solicitud de Divemaster para evitar innecesarias demoras en la tramitación. La documentación debe ser de la organización de RCP/primeros auxilios que certifica. Los certificados o documentos de finalización proporcionados por terceros que no están directamente autorizados por las organizaciones de RCP/primeros auxilios son inaceptables. Busca el nombre de la organización de RCP/primeros auxilios para la que el instructor está autorizado a enseñar y asegúrate de que coincida con el nombre en la certificación.

Si no estás seguro, ponte en contacto con un Regional Training Consultant en tu PADI Regional Headquarters para obtener una aclaración antes de aceptar la documentación proporcionada por el alumno o candidato para los requisitos del curso.

PADI otorga la Medalla del Valor a Thailand Cave Rescuers los rescatadores de cuevas de Tailandia que representan el mejor momento del buceo

Los buzos de rescate que ayudaron a rescatar a 12 niños y a su entrenador de fútbol de una cueva inundada en Tailandia a principios de este año serán los primeros en recibir la Medalla al Valor de PADI. Esta alta distinción se otorgará a Rick Stanton, John Volanthen, el Dr. Richard Harris, Dr. Craig Challen, Jason Mallinson y Chris Jewell. El valor, la fuerza, el honor y la dignidad mostrados durante la operación de rescate impulsaron a la organización PADI a crear la medalla para reconocer formalmente sus contribuciones en uno de los mejores momentos del buceo en la historia. Rick Stanton y Jason Mallinson representarán a este distinguido grupo y aceptarán la Medalla al Valor PADI en el PADI® Social el 13 de noviembre durante el Show DEMA 2018 en Las Vegas, Nevada, EE. UU.

En junio y julio de 2018, el mundo vio cómo los mejores buceadores de cuevas y otros expertos de todo el mundo se reunían en Tailandia para encontrar y salvar al equipo de fútbol “Wild Boars”, que había quedado atrapado en las profundidades del sistema de cuevas de ThamLuang. Durante 18 días, el esfuerzo internacional involucró a más de 1000 hombres y mujeres, que combinaron sus talentos colectivos para conseguir el extraordinario rescate del equipo.

“Fue un ejemplo impresionante de humanidad en su máxima expresión, centrado en un solo propósito noble”, dice Drew Richardson, Presidente y CEO de PADI Worldwide. “Esta compleja operación de rescate demostró acción y enfoque impulsados por la inquebrantable convicción de que esos niños no morirían. Rick Stanton, Jason Mallinson y todos los que formaron parte de este esfuerzo enfrentaron y aceptaron las dificultades, los peligros y los riesgos inherentes al rescate. “En nombre de toda la familia PADI, es un honor reconocer a estos héroes y expresarles nuestra inmensa gratitud por representar el mejor momento del buceo”.

Rick Stanton y John Volanthen fueron una fuerza impulsora en la operación de rescate de la cueva tailandesa. La pareja fue la primera en encontrar al equipo de fútbol, que había estado atrapado en la cueva inundada durante nueve días en el momento en que fueron encontrados. Juntos, con Mallinson y Jewell, los buceadores lideraron el rescate de buceo y sacaron a los niños de la cueva a un lugar seguro. Tanto Stanton como Volanthen son considerados como dos de los buceadores de cuevas más importantes de Gran Bretaña, con más de 35 años de experiencia en inmersiones y rescates extremos en cuevas, habiendo liderado varios intentos de rescate de alto perfil en el pasado.

El Dr. Richard “Harry” Harris desempeñó un papel fundamental en el rescate, administrando sedantes a los niños para facilitar su extracción en condiciones extremas y complejas. Trabajando en anestesia y medicina de recuperación aeromédica en Adelaide, Australia del Sur, Harris tiene experiencia en buceo en cuevas, medicina natural y salud en áreas remotas. El Dr. Craig Challen, un explorador de cuevas australiano, que adoptó tempranamente los rebreathers de circuito cerrado y mezcla de gases y ávido buceador de pecios, se unió a bucear junto a Harris para facilitar la exitosa ejecución del rescate.

Jason Mallinson y Chris Jewell fueron parte integral de la misión, llevaron comida a los atrapados y trabajaron junto a Stanton y Volanthen para sacar a los niños de las secciones inundadas de la cueva. Mallinson es un buceador de exploración y rescate en cuevas con 30 años de experiencia en el campo. Sus logros lo han llevado a establecer récords de distancia y profundidad en cuevas de todo el mundo. Ha ayudado en varios rescates y es miembro del equipo internacional de rescate de buceo en cuevas en el Reino Unido. Jewell es un buceador explorador de cuevas con sede en el Reino Unido con más de 12 años de experiencia liderando el buceo en cuevas.

“Su atrevida misión es una maravillosa oportunidad para mostrar al mundo de qué está hecha la comunidad de buceo y lo que se puede lograr a través de una combinación de entrenamiento adecuado, confianza, coraje, pasión y perseverancia”, dice Richardson.

Las partes interesadas de la industria y los miembros de PADI están invitados a unirse para agradecer a estos heroicos buceadores. Únete a PADI para honrar a estos hombres en el PADI Social el martes 13 de noviembre de 2018, de 6:00 a 8:00 p.m. en el Westgate Las Vegas Hotel and Casino.

Todos estáis invitados a un encuentro especial con Rick Stanton y Jason Mallinson en el Show de DEMA en el stand de PADI (stand 1524) el miércoles 14 de noviembre de 5: 00-6: 00 pm. Por favor únete a PADI para felicitar a estos héroes y agradecerles su valentía y honor.

Oportunidades de desarrollo de negocios utilizando las especialidades distintivas de Emergency First Response

¿ Necesita tu mercado local una capacitación adicional en primeros auxilios que no está disponible de inmediato a través del conjunto actual de cursos EFR? Como ejemplo, ¿existe un requisito reglamentario local de primeros auxilios para las empresas o industrias de la zona? Puedes pensar que el programa EFR no puede cubrir estas lagunas en el mercado, pero utilizando la ruta de especialidad distintiva de Emergency First Response, estos vacíos pueden cubrirse y tu negocio de primeros auxilios puede crecer.

Entonces, ¿cómo funciona la ruta de especialidad distintiva de EFR? Una vez tengas una idea para tu especialidad distintiva EFR, simplemente descarga la plantilla Distinctive Speciality Template y úsala para redactar tu propia especialidad distintiva. La plantilla hace que redactar el curso sea un proceso muy sencillo.

Para darte alguna idea, los ejemplos de especialidades distintivas de EFR incluyen:

  • Atención primaria y secundaria en Festivales de música
  • Concienciación y tratamiento de la diabetes

Una vez que hayas redactado tu especialidad distintiva de EFR, envíanos un email para su revisión.

Un Training Consultant trabajará contigo para responder cualquier pregunta que tengas y proporcionarte respuesta, en caso de que sea necesario revisar tu esquema. Una vez que tu Training Consultant y tú estéis satisfechos con la Especialidad Distintiva, el guión y la solicitud se enviarán a un equipo de revisión para su estudio.

Es así de sencillo. Las especialidades distintivas de EFR son una excelente oportunidad para agregar algo único, que los posibles clientes necesitan o desean, a tu modelo de negocio y respaldar tus planes comerciales para el crecimiento de tu negocio de EFR.

Felicitaciones a los nuevos EMEAEFR Instructor Trainers

¡Os deseamos lo mejor con vuestro negocio de EFR durante el 2018 y en el 2019!

Jakub Uzytczuk Remcovan’tHooft Stephen Kruger
AleksanderChmiel Werner van Loon Luke Caisley
Mona ali Aloud Sandro Krawinkler Ryan Burchell
FeherAbualfaraj Marianne Johner Jan den Boef
Carl Teare Dave Keany Neal Govender
RaedAlotaibi Phillip Pain Dimitris Synodinos
Nagib El Imad Keith Horsted Tony Larcombe
Hussain Almunajan Simon Hotchkin IriniMitsotaki
Adel Alzahran Sammi Mills Ulf Jakobsson
IssamKanafani Andrew Frith Thomas Nielsen
Ahmed M. Abel-Aziz Ian Culley PatrikJeppsson
Khalid M. Hanny Stephen Laing Alfred Kristoffersen
Gerard Hughes Wayne Richards Bertram Nielsen
Daniel Wagner Janine Mansford Cory Symoens
Marc Peltier Jack Mason Vincent Maissan
Thierry Chazalon Darren Hector TruujseTerwijn
Jos Rosier Bethan Comley Daniel de Boer
Harry de Gier David Newman Sander van’t Hof
Julien Iacomelli Daniel Baugh Suzanne Sep
Thomas Mayer MélanieDonven

PADI se complace en anunciar los nuevos EFR Instructor Trainers de 2018. Durante todo el año se han llevado a cabo programas en todo el territorio de EMEA y completar el curso ha permitido a estos nuevos EFR Instructor Trainers  enseñar la gran variedad de programas de EFR a nivel de instructor.

Esta calificación altamente apreciada permite a estos profesionales expandir aún más sus negocios EFR más allá de los mercados de buceo. Un reciente candidato de EFRIT, Bethan Comley, dijo sobre el programa:

“La forma en que el entrenador estructuró el curso se realizó de una manera realmente cómoda, manteniendo los horarios flexibles para permitir y fomentar el debate sobre cada uno de los temas y el entrenador supo recurrir a su gran conocimiento y experiencia para responder a cualquier pregunta que fuera planteada  a medida que avanzábamos. Una vez más, verdaderamente un gran día ”.

¡Les deseamos a todos el mayor éxito para el futuro!

¿Estás interesado en hacer crecer tu negocio?  Conviértete en EFR Instructor Trainer

Marketing para tus cursos de Emergency First Response

Piensa en tu primer curso de RCP o primeros auxilios y responde a estas tres preguntas:

1) ¿Qué te hizo inscribirte?

2) ¿Qué te hizo elegir ese curso en concreto?

3) ¿Has hecho otros cursos o has vuelto para un curso de actualización con el mismo instructor o centro?

Lo más probable es que las respuestas sean muy diferentes, lo que plantea un par de puntos importantes. Primero, las personas tienen una gran variedad de razones para querer aprender procedimientos de RCP y primeros auxilios. Esto puede abarcar desde querer saber cómo atender a un miembro de la familia, hasta que un empleador les pida realizar un curso. El segundo punto es que en muchas regiones hay muchas opciones de entrenamiento. La mayoría de las personas no tienen que buscar muy lejos para encontrar un curso que se ajuste a su horario y presupuesto. Cuando la capacitación es fácil de encontrar, tienes que descubrir cómo hacer que tus cursos destaquen. Necesitas un plan de marketing para mantener tus cursos EFR completos. Decide quiénes son tus posibles participantes y diseña cuidadosamente tu mensaje de marketing para atraer a cada grupo. También debes organizar tus cursos de manera que resulten cómodos y atractivos para los posibles participantes.

Vamos a dividir esto en tres simples pasos:

  1. Posibles participantes: cualquier persona puede completar el entrenamiento en primeros auxilios, por lo que el mercado potencial es enorme. Comienza investigando quién puede necesitar entrenamiento en primeros auxilios y RCP en tu zona local para ayudarte a concentrarte en grupos concretos. Este entrenamiento es a menudo necesario para ciertas tareas, como el cuidado de niños, socorristas o permisos de conducir profesionales. También puedes buscar a cualquier persona implicada en organizaciones tales como escuelas, universidades o grupos de jóvenes.
  2. Desarrollar una forma de contacto: puedes comunicarte con estos grupos a través de diversos mecanismos – el correo electrónico directo, las cartas o las llamadas telefónicas pueden ser eficaces. Intenta identificar a los que toman las decisiones como personas de contacto y habla con ellos personalmente (en los negocios puede ser el gerente de recursos humanos, mientras que en un club deportivo puede ser el presidente o el entrenador).
  3. ¡Destaca los beneficios! Asegúrate de enfatizar las enormes ventajas que ofrecen tus cursos de EFR. Por ejemplo, el hecho de que puedes ofrecer cursos de primeros auxilios pediátricos especializados, entrenamiento con AED o atención secundaria separada. Que el curso de EFR se basa en pautas médicas reconocidas internacionalmente y que puede ofrecer opciones de aprendizaje flexibles.

Estate preparado para hacer un seguimiento de tus contactos con comunicaciones e información adicionales.

Para obtener más detalles sobre cómo comercializar tus cursos de EFR, no olvides consultar tu EFR Instructor Manual (page A20) o ponerte en contacto con tu EFR Instructor Trainer para obtener orientación.

Conviértete en entrenador de instructores

EFRIT

El rol de un EFR Instructor Trainer es ayudar a los nuevos candidatos a instructor de EFR a ganar conocimientos y habilidades que luego deberán pasar a sus propios alumnos a través de un entrenamiento positivo. Como EFRIT, tus habilidades también serán mejoradas a la vez que impartes una enseñanza de instructor modelo. También deberás tener en cuenta las oportunidades que se encuentran fuera de tu mercado habitual, ya que guiarás a instructores que pueden considerar trabajar en una amplia gama de entornos.

Si te gustaría ser un EFR Instructor Trainer, necesitarás:

  • Ser un EFR Primary / Secondary Care Instructor
  • Ser un EFR Care For Children Instructor
  • Haber registrado al menos a 25 alumnos EFR

O

  • Haber impartido al menos 5 cursos EFR por separado

Y completar de manera exitosa un curso de EFR Instructor Trainer. Para conocer las fechas y ubicaciones de estos cursos haz clic aquí.

Primeros auxilios en acción

El equipo de Emergency First Response quiere felicitar a Samra Abd El Wahab (OWSI e instructora EFR PADI # 372290) por brindar la asistencia que tanto se necesitaba cuando le fue solicitada.

La madrugada del 1 de noviembre de 2017, Samra se encontraba volviendo a casa después de una fiesta de Halloween. Al ingresar a una estación de metro en Múnich, vio en la plataforma a un grupo de mujeres (de alrededor de 20 años) gritando, y una chica yacía en el suelo. Samra se acercó a ellas y vio que a la chica que estaba tendida en el suelo tenía espuma alrededor de la boca y que su cara se encontraba de color azulada. Inmediatamente comenzó a revisar sus vías respiratorias mientras daba instrucciones a las amigas para que llamaran a una ambulancia y notificaran a la policía del metro acerca de lo que estaba sucediendo. Al encontrar que la mujer no estaba respirando comenzó a realizar RCP y respiración boca a boca por 2-3 minutos, hasta que la chica comenzó a respirar nuevamente por su cuenta. Finalmente, la joven recuperó la consciencia y Samra permaneció con ella, tranquilizándola hasta que llegó la ambulancia.

¡Bien hecho, Samra!