Pensando como un buceador al bucear en pecios

Los cursos PADI® Open Water Diver y Advanced Open Water Diver proporcionan una base sólida para enseñar a los buceadores a pensar en escenarios de buceo para tomar decisiones acertadas. Al trabajar con buceadores de todos los niveles, puedes desarrollar esto proporcionando escenarios de buceo relevantes para el curso que estás impartiendo, y ofreciéndoles preguntas que les ayuden a pensar como buceadores mientras evalúan el escenario y comparten sus decisiones contigo. Esto te ayuda a evaluar la comprensión y cómo aplican lo que están aprendiendo. Es una excelente manera de entrenar decisiones reflexivas y deliberadas. En este ejemplo, el escenario promueve el uso del buen juicio para decidir si se debe entrar en un pecio en el curso de especialidad PADI Wreck Diver.

Entrar en un pecio

Cuando un buceador quiere entrar en un pecio, el objetivo principal de la toma de decisiones siempre debe ser tener una salida segura. Esto significa poder encontrar una manera de salir y poder manejar cualquier situación de emergencia que pueda surgir mientras se encuentra en ese entorno cerrado. Los métodos de entrada en pecios incluyen dos clasificaciones: pasadizos y penetraciones.

  • Pasadizos – en un pasadizo, el buceador entra por una abertura y sale por otra. En un recorrido básico en el pasadizo, el buceador siempre podrá ver dos puntos de salida a aguas abiertas usando la luz natural. El camino entre ellos estará libre de obstáculos significativos, enredos o limo. La combinación de la distancia a un punto de salida y hasta la superficie no debe exceder los 40 metros/130 pies para Advanced Open Water Divers y niveles superiores, y en otras circunstancias, la distancia debe ser la profundidad para la que está certificado el buceador.
  • Penetraciones – en una penetración, el buceador entra más de unos pocos metros/pies en el pecio con la intención de regresar al punto de entrada, ya sea porque no hay otra salida o porque el buceador no está seguro de que haya otra salida. El buceador puede ir más allá del punto en el que la entrada aún es claramente visible y debe utilizar un cabo para garantizar un regreso seguro a la salida. El camino debe estar bien iluminado y libre de obstáculos, enredos o limo. Al igual que en el caso de los pasadizos, la distancia a la salida y luego a la superficie no debe exceder los 40 metros/130 pies.

Usar el buen juicio

Cualquiera de las dos situaciones requiere un buen juicio razonable. Las respuestas a las siguientes preguntas pueden ayudar a un buceador a tomar una decisión adecuada:

  • ¿Son las salidas lo suficientemente grandes como para permitir que mi compañero y yo las atravesemos juntos uno al lado del otro?
  • ¿Cuánta luz hay? ¿Hay la suficiente para que siempre pueda ver la luz de la salida?
  • ¿Hay algo lo suficientemente grande como para ser un obstáculo peligroso?
  • ¿Hay suficiente limo para potencialmente impedirme ver hasta el punto de que no pueda encontrar la salida?
  • Para mi distancia máxima planificada, ¿la salida más cercana está lo suficientemente cerca como para permitirme salir del pecio y con suficiente tiempo para manejar una emergencia?

También debe tenerse en cuenta la experiencia, el entrenamiento, la habilidad y el equipo del buceador. Dos buceadores diferentes que bucean en el mismo pecio pueden tomar dos decisiones totalmente diferentes, pero apropiadas. Por ejemplo, los buceadores con poca experiencia en pecios al entrar en un entorno de lodo podrían impedir la visibilidad y crear un peligro potencial. Un buceador entrenado en técnicas de aleteo sin remover la sedimentación puede no tener un problema importante con el lodo. Un buceador con excelentes habilidades de flotabilidad y ajuste puede sortear obstáculos que podrían suponer un reto para un buceador menos experimentado.

El buen juicio también puede permitir que los buceadores con más experiencia y entrenamiento vayan más allá de algunas de las pautas de penetración. Un buceador con entrenamiento técnico, como el entrenamiento en cuevas que incluye el uso efectivo de luces adecuadas, podrá trabajar en zonas sin luz diurna clara.

Al enseñar el curso de especialidad PADI Wreck Diver, asesora a tus buceadores sobre cómo pensar como un buceador y tomar buenas decisiones con respecto a la penetración en el pecio en función de las circunstancias específicas del pecio y de su experiencia y entrenamiento individual. Aplica un asesoramiento similar para la toma de decisiones en todos los cursos, según sea adecuado para el nivel del buceador, el entorno y el tema del curso.

Consulta la Guía del instructor de PADI Wreck Diver (Producto 70232) para obtener información sobre este curso de especialidad de buceo.

Una versión de este artículo apareció originalmente en la edición del tercer trimestre de 2018 de The Undersea Journal®.

Nuestra base inquebrantable

Entre las muchas cosas que hace la organización PADI® en un mundo que cambia rápidamente, siempre debemos construir sobre una base para todo lo que hace la familia PADI. Es lo primero que fijaron John Cronin y Ralph Erickson cuando fundaron PADI en 1966, es nuestra base hoy y nos llevará al futuro. Esa base es, por supuesto, la educación: el entrenamiento de buceadores. Lo qué enseñamos y cómo enseñamos ha cambiado, cambiará y debe seguir cambiando. Pero, lo que enseñamos nunca desaparecerá. No puede, porque no es lo que hacemos, sino quiénes somos.

El entrenamiento es la base de PADI, pero su corazón no es el Sistema PADI, el eLearning, las tarjetas de referencia del instructor, etc. Estas son herramientas modernas y poderosas, pero en 1966, varios años antes de que existieran, podías hacer cursos PADI y obtener certificaciones PADI porque la base de nuestro entrenamiento ya estaba allí, situada donde está hoy en día – en tus manos y en las de tus colegas PADI Instructors, Assistant Instructors y Divemasters. Sin ti, el Sistema PADI – el mejor sistema de enseñanza de buceo con mucha diferencia – no puede hacer lo que hace tan bien, igual que un piano Steinway no puede sonar como un Steinway sin un maestro tocando sus teclas.

Incluso con todas las innovaciones en tecnología educativa, tales como el aumento de la inteligencia artificial y de los sistemas dinámicos de aprendizaje online, los maestros humanos aún conservan el peso de la mejor enseñanza. Las innovaciones son importantes para que el entrenamiento PADI siga siendo relevante en este dinámico y personalizado mundo online de hoy, pero todavía se necesitan grandes instructores para conseguir un gran entrenamiento. Como explicó el escritor estadounidense William Arthur Ward: “El maestro mediocre dice. El buen maestro explica. El maestro superior demuestra. El gran maestro inspira “.

Eso describe a la familia PADI – más de 130,000 personas que inspiran a otros a aprender, a bucear y a cuidar. Juntos motivamos a los buceadores a enfrentarse a nuevos desafíos, a tener aventuras subacuáticas, a sanar y ayudar a otros con el buceo, y a proteger nuestro frágil mundo. Los  PADI Course Directors dan forma al futuro transmitiendo nuestra sabiduría colectiva a una creciente generación de líderes de buceo, quienes a su vez inspirarán a los buceadores a hacer cosas que ni siquiera hemos imaginado todavía. Todo lo que hace hoy la organización PADI en el mundo tiene sus raíces en el entrenamiento, y ese entrenamiento tiene sus raíces en ti, en mí y en el resto de la familia PADI.

Aristóteles dijo, hace aproximadamente 2,300 años, “Educar la mente sin educar el corazón no es educación”, y eso no ha cambiado – la familia PADI no “enseña buceo”; educamos el corazón y transformamos vidas. Eso es lo que hace que la base del entrenamiento PADI sea sólida.

Buena suerte, buena enseñanza y buen buceo,

Drew Richardson Ed.D.
PADI Presidente y CEO

Este artículo fue publicado originalmente en la edición del Cuarto trimester del The Undersea Journal.

Nuevos formularios digitales

Antes de realizar cualquier actividad en el agua de un curso PADI®, debes asegurarte de que los alumnos de buceo completan los formularios administrativos requeridos, como el Formulario PADI de Exoneración de Responsabilidad/Asunción de Riesgo/Divulgación ajena a la agencia – Entrenamiento de carácter general o el Formulario PADI de Exoneración de Responsabilidad/Asunción de Riesgo/Divulgación ajena a la agencia – Entrenamiento de carácter general, versión EU, la Declaración de comprensión de las prácticas estándares de buceo seguro PADI y la Declaración médica PADI (formulario médico de la RSTC). Ahora, puedes hacer este “papeleo” de manera eficiente online y administrarlo todo en el PADI Online Processing Center (OLPC).

Cuando un cliente se inscribe en un curso PADI, el centro de buceo/resort o el instructor utilizan el OLPC para enviar una invitación digital al alumno para que configure una cuenta para recibir los formularios digitales y/o un código eLearning. El alumno recibe el paquete de formularios apropiado para el curso. Esta conexión inicial es un proceso de dos pasos.

Enviar los formularios a los alumnos

Paso 1: Acceder al PADI Pros’ Site y entrar en el OLPC. Allí verás dos versiones:

  • OLPC 2.0, el OLPC actual sin la opción de formularios digitales. Utiliza la versión 2.0 hasta que te sientas cómodo con el OLPC 3.0, o para procesar a alumnos que no hablan inglés hasta que los formularios digitales estén disponibles en otros idiomas.
  • OLPC 3.0, que tiene los nuevos paquetes de formularios digitales. En OLPC 3.0, debes ir a Asignar códigos, elegir el código de eLearning que quieras y si deseas enviar los formularios digitales.

Paso 2: Actualmente hay paquetes de formularios para: Scuba Diver, Open Water Diver, Advanced Open Water Diver, Rescue Diver, Specialty Diver, y Otros cursos. Si seleccionas alguno de los cinco primeros, terminas el paso 2 haciendo clic en Enviar formularios y luego en Confirmar. Los paquetes de formularios digitales todavía no están disponibles para todos los cursos, por lo que si seleccionas Otros cursos en el Paso 1, aparecerá un menú desplegable con todos los otros cursos PADI. Debes elegir el curso que estás enseñando, y el Paso 2 de forma predeterminada seleccionará la opción Sin formularios que debes Confirmar – al seleccionar esta opción, el alumno debe completar las versiones impresas en papel de los formularios requeridos.

Administrar/Procesar cuando los alumnos responden

Para administrar y procesar a tus alumnos, debes volver a iniciar sesión en OLPC 3.0. En Procesar/Ver tus alumnos, encontrarás varias columnas que incluyen:

Nombre, Apellido, Curso, Fecha de creación, Formularios, Fecha de acción y una columna para Procesar o Administrar.

Presta especial atención a la columna de Formularios. Allí, verás una palabra o frase, convenientemente codificada por colores, que describe en qué paso del proceso se encuentra el alumno. Verde significa completo; naranja y rojo requieren acción.

Si el alumno completó toda la información y firmó digitalmente los formularios requeridos – en esencia rellenando previamente la Certificación de Identificación Positiva (PIC) – sin necesidad de que un médico firme la Declaración Médica, verás una casilla verde con “Firmado”. Esto indica que el alumno está listo para ser procesado una vez que se haya completado todo el entrenamiento.

He aquí algunas otras etiquetas de estado del formulario que puedes encontrar, junto con sus significados:

Status Significado
Renuncia El PADI Pro envió una invitación para que el alumno utilizara los formularios digitales, y después el PADI Pro lo cambió para usar los formularios en papel, no los digitales.
Sin Formularios El PADI Pro optó por utilizar papel en vez de formularios digitales cuando envió la invitación.
Email enviado Los formularios digitales han sido enviados al alumno, pero el alumno todavía no ha hecho nada.
Rechazado El alumno recibió los formularios digitales, pero se negó a firmarlos. El PADI Pro debe ponerse en contacto con el alumno para averiguar qué sucedió y luego puede optar por cambiar a formularios en papel o reenviar los formularios digitales al alumno.
Autorización necesaria El alumno ha respondido “sí” a una o más preguntas de la declaración médica y debe ser autorizado por un médico para bucear.

La opción de Procesar te permite completar los trámites de tu alumno como de costumbre con la tramitación de la tarjeta de certificación. La opción Administrar proporciona varias opciones dependiendo del estado del alumno, incluyendo Actualizar, Cargar/Borrar para el certificado médico e incluso reenviar el email. Si un centro de buceo o resort tiene sus propios formularios para determinadas actividades, se pueden escanear y cargar utilizando la opción Agregar/Eliminar documentos adicionales.

Se está preparando el lanzamiento inminente de la versión en otros idiomas. Hasta que se agreguen otros idiomas, los Miembros que usan formularios que no están en inglés continuarán utilizando la versión OLPC 2.0. Estate atento a las actualizaciones de los formularios digitales en OLPC 3.0 y otras funciones a medida que se incorporen.

Los nuevos formularios digitales PADI son convenientes y ahorran tiempo. Sigues teniendo una opción en papel utilizando formularios impresos o los del PADI Student Record File.

¿Cuánto frío es demasiado frío?

Escrito por el personal de DAN

Tanto si usas un traje seco, un traje húmedo grueso y/o ideas cálidas para estar templado en aguas frías, es importante sabes cuánto frío es demasiado frío. Bucear en una tempestuosa mañana de invierno puede ser divertido, pero poner tu cuerpo y tu protección al límite puede dar lugar a serias consecuencias. Ayuda a que tus nuevos buceadores y clientes no se pongan en peligro con una orientación sobre cómo estar cómodos bajo el agua.

Dejar que la temperatura central baje demasiado lleva a hipotermia o a un estado de cercano a la hipotermia que puede afectar a la destreza, toma de decisiones y la habilidad del cuerpo para eliminar elementos químicos. Debido a que uno de los primeros síntomas de hipotermia severa es la pérdida de conciencia, muchos individuos fallan en reconocer los síntomas hasta que otro buceador atrae la atención hacia ellos. Debes saber qué buscar en ti y tus alumnos para reducir el riesgo de que una hipotermia leve se convierta en un problema que pone en riesgo a la vida.

¿Qué es hipotermia?

Hipotermia es un descenso en la temperatura central corporal. Por supuesto, puede ocurrir en el ártico, pero también puede pasar en aguas tropicales cálidas si los buceadores no poseen la protección adecuada y están expuestos por el tiempo suficiente. Dicha afección es particularmente preocupante en personas perdidas en el mar y aquellos buceando en condiciones extremas.

Un adulto típico mantiene una temperatura central corporal de unos 37ºC. Cuando la temperatura central baja por debajo de 35ºC, el estado de hipotermia empieza y las funciones corporales empiezan a deteriorarse. Para mantener a los órganos vitales templados, el cuerpo envía sangre al centro. Los síntomas iniciales de hipotermia incluyen temblores, pérdida de coordinación, mareo, náusea y sensación de apetito. Si la temperatura central sigue bajando, al llegar a los 30ºC mucha gente deja de temblar y sus pupilas se dilatan. A 27.8ºC, los músculos se vuelven rígidos y surge un grave riesgo de complicaciones cardíacas. Estos síntomas empeoran a medida que se reduce la temperatura central, así que es vital que las personas que sufran hipotermia obtengan atención médica cualificada rápidamente.

Aprende a combatir el frío

La hipotermia puede ser seria, pero no es algo a lo que tenga que enfrentarse un buceador preparado, salvo en situaciones extremas. Planifica con antelación y protección adecuada, fuentes de calor y un plan de emergencia bien elaborado si las cosas se vuelven demasiado frías. Trae agua caliente para hacer bebidas calientes o para ponerla en tu traje de buceo entre inmersiones para hacer con que estés más confortable en un día que es más Winter Wonderland que el paraíso del buceador. Si tú o tus alumnos empezáis a temblar, finaliza la inmersión de una manera segura y toma tiempo para entrar en calor. Evalúa si cualquiera que estuviese temblando está en condiciones para otra inmersión. Si no, vuelve en un día más cálido; no tiene sentido poner a nadie en riesgo.

Webinar del cuarto trimestre de 2018 del Training Bulletin en Directo

 

Los seminarios en directo del cuarto trimestre del Training Bulletin se acercan. Como siempre, vamos a discutir los últimos cambios de estándares, proporcionar información sobre cambios y explicaremos cómo integrarlos en tu entrenamiento.

Únete a nosotros en el idioma que elijas durante las fechas a continuación En caso te pierdas el evento en directo, se te enviará un correo electrónico con la grabación.

Cuarto trimestre de 2018:

24/10/2018 Inglés

https://attendee.gotowebinar.com/register/6108084350881035011

25/10/2018 Holandés

https://attendee.gotowebinar.com/register/8154793362070932482

29/10/2018 Alemán

https://attendee.gotowebinar.com/register/8969213720723781378

30/10/2018 Español

https://attendee.gotowebinar.com/register/3300505598612320001

31/10/2018 Francés

https://attendee.gotowebinar.com/register/727249266915444993

01/11/2018 Ruso

https://attendee.gotowebinar.com/register/1829437108179511299

05/11/2018 Griego

https://attendee.gotowebinar.com/register/1849712103928519938

06/11/2018 Polaco

https://attendee.gotowebinar.com/register/6526135164458981889

07/11/2018 Árabe

https://attendee.gotowebinar.com/register/7688162827751539971

08/11/2018 Portugués

https://attendee.gotowebinar.com/register/4204023781180959234

14/11/2018 Italiano

https://attendee.gotowebinar.com/register/2352880507098996226

21/11/2018 Noruego

https://attendee.gotowebinar.com/register/634512061568823297

Stuur een e-mail naar training.emea@padi.com mocht je nog vragen hebben met betrekking tot het webinar. We kijken er naar uit je tijdens het webinar te spreken.

Informes de incidentes

Los estándares PADI requieren que informes sobre incidentes para que se rastreen, identifiquen y gestionen adecuadamente si fuese necesario. Como parte de tu Acuerdo de Licencia y Afiliación PADI, te comprometes a presentar un Formulario PADI de Informe de Incidentes a PADI para cualquier incidente relacionado con tus actividades como miembro PADI. Además, los estándares PADI exigen que “envíes un Formulario PADI de Informe de Incidentes a tu oficina PADI inmediatamente después de que hayas presenciado o hayas estado envuelto en un accidente/incidente relacionado con el buceo, tanto si el incidente ocurrió dentro o fuera del agua, está relacionado con el entrenamiento, buceo recreativo, buceo técnico o si es aparentemente insignificante”.

Aunque el Formulario de Informe de Incidentes se centra sobre todo en colectar información relacionada con incidentes de buceo, es importante recordar que tú también estás obligado a informar sobre incidentes ocurridos durante actividades con snorkel y apnea, así como incidentes envolviendo a buceadores, clientes de buceo, personal de buceo o cualquier persona en un negocio de buceo o cercana a él.

Los Formulario de Informe de Incidentes se deben enviar directamente al departamento gestión de calidad (preferiblemente por correo electrónico a incident.emea@padi.com) lo antes posible después del accidente. Esto asegura que se capture información importante mientras tienes la memoria aún fresca. Como siempre, usa la versión más reciente del Formulario de Informe de Incidentes, el cual se encuentra en el PADI Pros’ Site (en Training Essentials/Forms and Applications/General) para asegurar que se registra toda la información requerida. Si el incidente ocurrió durante un curso de entrenamiento PADI, no te olvides que también necesitarás enviar copias de todos los documentos del curso del alumno junto con el Formulario de Informe de Incidentes. Si más de una persona del mismo centro ha estado envuelta, o ha presenciado el incidente, es aceptable que una persona rellene el Formulario de Informe de Incidentes y ambas lo firmen o que se escriba una carta, firmada por todos, donde se confirme que están de acuerdo con la información contenida en el informe (se acepta también que todos los miembros PADI envueltos envíen correos electrónicos confirmando lo mismo, siempre que se usen correos electrónicos registrados con PADI).

Si tienes alguna duda sobre los requerimientos de informes de incidentes, contacta con el departamento de gestión de calidad directamente: qm.emea@padi.com.

Las ventajas de los asistentes certificados para crear inmersiones seguras y divertidas

En el día a día, hay pocas dudas de que el uso eficiente de asistentes certificados durante el entrenamiento en aguas confinadas y abiertas puede hacer con que el entrenamiento en buceo y su supervisión sean más fáciles tanto para participantes como instructores. Esto es especialmente cierto para experiencias de buceo y cursos de nivel básico, cuando no se pueden dejar a los buceadores desatendidos.

Hay muchas razones evidentes por las que usar asistentes certificados, como asistencia logística, una mejor respuesta durante emergencias, tener un par de ojos “extra” para mejor control en el agua, la habilidad para incrementar el número de alumnos supervisados, entre otras. Para el uso más eficiente de los asistentes, considera lo siguiente, de la PADI’s Guide to Teaching:

  • Tener a suficientes asistentes disponibles y enseñarles al detalle sus papeles durante la inmersión, incluyendo información sobre instalaciones, para que puedan responder a preguntas de los alumnos de buceo. Asegúrate de que saben dónde se encuentra el equipo de emergencias y cómo usarlo; kit de primeros auxilios, unidad de oxígeno, desfibrilador externo automático (DEA), teléfono/radio, etc. También tienen que saber dónde se encuentra el equipo extra.
  • Discutir cuánta asistencia y orientación se debe dar a los alumnos de buceo antes, durante y después de la inmersión. Repasa el orden de actividades y dónde se deben colocar en el agua.
  • Para incrementar el tiempo de práctica, haz con que asistentes certificados monitoricen prácticas adicionales con los alumnos de buceo.

No te olvides de que durante el curso PADI Open Water Diver, cuando se requiere la supervisión directa de un instructor, existen excepciones para la supervisión indirecta del instructor en las siguientes situaciones:

  • Los asistentes certificados pueden supervisar a alumnos de buceo al nadar en la superficie desde el punto de entrada-salida y durante ejercicios de orientación, además de poder quedarse con la clase mientras el instructor trabaja con destrezas como ascensos y descensos con un alumnos o grupo de alumnos.
  • Los asistentes certificados pueden guiar a alumnos de buceo (a una razón de 2:1) durante las inmersiones 2-4 al explorar el sitio de buceo.
  • Los Assistant Instructors pueden evaluar destrezas de buceo flexibles en la superficie en aguas abiertas y realizar controles de presión del aire bajo el agua.

Además de proporcionar una medida adicional para el control y la seguridad de los buceadores a tu cuidado y ayudar a preparar a futuros PADI Instructors, usar asistentes certificados durante programas de entrenamiento PADI puede hacer con que a los estudiantes les guste más la experiencia de entrenamiento/supervisión y que tu vida profesional sea más fácil.

Es importante recordar, sin embargo, que los PADI Standards definen a un asistente certificado como un “Teaching Status PADI Instructor, PADI Assistant Instructor o Active Status PADI Divemaster”. El uso de cualquier otro buceador o asistente no se considera como “asistente certificado” según los PADI Standards. ¡No te olvides de comprobar las credenciales de tu asistente!

 

¿Estás cubierto?

Con la creciente cantidad de demandas, la protección de responsabilidad civil es fundamental para los profesionales del buceo de hoy en día.

Mantener el seguro de responsabilidad civil al día no es sólo una buena gestión de riesgos, sino también un requerimiento en muchas áreas (aunque no en todas) para conservar el Teaching status. A pesar de que muchos miembros creen que el seguro de responsabilidad civil es necesario únicamente en los Estados Unidos y quizás en Canadá, en los últimos años hemos visto que no es así. En los tiempos que corren, las demandas en el ámbito del buceo son un problema global, con acciones judiciales relacionadas al buceo llevadas a cabo no sólo en los Estados Unidos, sino también en muchos otros sitios. Incluso en aquellos países en donde las demandas civiles no son tan frecuentes, las investigaciones forenses a menudo lo son. Defenderse a uno mismo, o a su propio negocio, durante una investigación forense que involucre una muerte relacionada al buceo o lesiones graves puede resultar en un gasto extremadamente alto en el caso de no estar cubierto por un seguro.

Profesionales del buceo necesitan un seguro de responsabilidad civil profesional que los cubra contra demandas que resulten de accidentes ocurridos durante el entrenamiento de los buceadores y practicantes de snorkel, al supervisar y guiar excursiones de buceo e incluso al asistir a un instructor durante un curso de entrenamiento. Además, aquellos que provean el equipo para sus alumnos de buceo y participantes de los cursos, también necesitarán cobertura de responsabilidad sobre el equipo, porque la cobertura profesional de responsabilidad civil no cubrirá aquellos accidentes en los cuales el equipo proveído sea el presunto causante.

Las operaciones de buceo también deberían mantener un seguro general de responsabilidad, cubriendo accidentes resultantes de productos vendidos, alquileres y reparaciones, recargas de aire, caídas, etc. En algunas áreas, tiendas/resorts pueden comprar paquetes pólizas profesionales que aseguren tanto a la tienda como a todo el personal profesional asociado a la tienda.

Debido a que las demandas en el ámbito del buceo son cada vez más frecuentes y extendidas a lo largo del mundo, se recomienda que cada miembro PADI obtenga la información necesaria para tomar decisiones sabias en cuanto al seguro. Tener la cobertura de un seguro, cuando ocurre un accidente de buceo, puede significar la diferencia entre estar protegido apropiadamente o estar en la ruina financiera, incluso cuando, como suele ser el caso, tú no has hecho nada mal. Puede que se te demande y necesitas ser defendido. En el mundo de hoy en día, cada profesional de buceo y operador de buceo activo puede beneficiarse del seguro de buceo.

Apúntate hoy a el PADI endorsed V Insurance Professional Indemnity Policy.

Training Bulletin Live segundo quarto de 2018

A continuación se detallan las fechas de la siguiente ronda de los Training Bulletin Live Webinars:

Como siempre, hablaremos sobre los últimos cambios en estándares, proporcionaremos información básica sobre las actualizaciones y daremos una idea sobre cómo estos pueden integrarse en tu formación. También analizaremos nuevos productos y brindaremos asesoramiento empresarial y comercial.

Segundo quarto de 2018:

24/04/18 inglés

https://attendee.gotowebinar.com/register/7839064196215400195

25/04/18 francés

https://attendee.gotowebinar.com/register/7603107901475808771

26/04/18 italiano

https://attendee.gotowebinar.com/register/1567667576097658114

01/05/18 holandés

https://attendee.gotowebinar.com/register/2106645976039839233

02/05/18 arabo

https://attendee.gotowebinar.com/register/3571879361440354818

03/05/18 polaco

https://attendee.gotowebinar.com/register/6347696520440875010

07/05/18 escandinavo

https://attendee.gotowebinar.com/register/7929177971619022594

08/05/18 español

https://attendee.gotowebinar.com/register/886614679682627587

09/05/18 portugués

https://attendee.gotowebinar.com/register/4978906799319278850

16/05/18 ruso

https://attendee.gotowebinar.com/register/2943718472887247362

16/05/18 alemán

https://attendee.gotowebinar.com/register/4462673994655468033

Si tienes alguna pregunta con respecto al webinar, puedes enviar un mensaje a la dirección de correo electrónico training.emea@padi.com. Esperamos poder hablar contigo durante el webinar.

Adaptive Techniques

Escrito por John Kinsella

Son las cinco y media de la mañana en Costa Rica y Georgia King me está hablando acerca de PADI® Adaptive Techniques Specialty. Hace silencio, dice ella, antes de que el resto de la familia despierte. Casi puedo oír el coro del amanecer tropical. Georgia es una Platinum Course Director PADI en Costa Rica y su tiempo es preciado, pero está comprometida a ayudar a la gente con discapacidades a beneficiarse del buceo y está feliz de compartir su conocimiento. Georgia fue una asesora durante el desarrollo del curso y goza de una extensa experiencia y habilidad. De hecho, antes de que terminemos, Georgia ha asumido otro compromiso significativo en cuanto a tiempo y energía: ha decidido llevar a cabo un taller de adaptive techiniques para el Día del Buceo de la Mujer PADI.

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El compromiso de Georgia es tal que, desde que el programa se lanzó, ha dado dos cursos de Adaptive Techniques Speacialty justo después de dos IDC. Todo encajó naturalmente: “Pienso que es fantástico poder incorporar el entrenamiento con el IDC” dice modestamente. “Tiene sentido integrarlo de manera natural con los elementos variados del curso. Los nuevos instructores que salen del IDC están muy emocionados porque hemos estado hablando acerca de ello. Los incentiva a dar el siguiente paso.

Le pregunto qué les diría ella a los PADI Pros que no tienen experiencia previa, quienes puede que nunca hayan pensado en realizar o enseñar la Adaptive Techniques Specialty.

“Involúcrate”, recomienda, señalando que uno de los mayores beneficios, incluso si no comienzas inmediatamente a enseñar a personas con discapacidades, es que abrirá tu mente a varias técnicas de enseñanza y formas de acercarte a todos los programas PADI. Esto puede cambiar totalmente tu manera de enseñar. “Realmente te abre los ojos a un nuevo mundo de posibilidades”, cuenta Georgia, “Incluso en algo tan simple como demostrar una habilidad en el skill circuit piensas de manera diferente. No estás limitado a un único modo de hacer algo. Mucha gente piensa ‘debes hacerlo de un modo determinado’. ¿Sabes qué? No es así”.

Georgia siente que mucha gente puede tener dudas o temores y, por ello, infunde ánimos: “Es parecido a lo que pasa con el programa EFR®, en el cual la gente tiene temores acerca de ayudar a otros. Ellos no piensan que serán capaces de manejarlo, pero todos los que han realizado la Adaptive Techniques Specialty han quedado maravillados y asombrados por la misma. Hay más de lo que la gente se puede dar cuenta. Por supuesto que se trata de ayudar a personas con discapacidades, pero eso es sólo una pequeña parte del total. El programa va de las actitudes y de cómo tratas a la gente”.

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La confianza y seguridad que nos brinda el tener este entendimiento de los demás aporta el beneficio más significativo de la Adaptive Techniques Specialty: es muy gratificante para todos. “Simplemente darle una oportunidad a la gente. Esa es una de las cosas más grandes”, cree Gloria. “Al enseñar tienes la oportunidad de ser recompensado, especialmente en este caso. Me emocioné hasta las lágrimas después de mi primera experiencia Discover Scuba® Diving con un hombre que había nacido sin piernas. Él se sintió tan maravillado acerca de cómo se sentía bajo el agua que cuando emergió no pudo evitar empezar llorar. Me emocioné mucho. Es algo increíble”.