The Undersea Journal, deuxième trimestre 2019 – Maintenant disponible

Chaque trimestre, The Undersea Journal contient une quantité d’histoires et d’articles qui vous permettent de rester informé et inspiré en tant que Professionnel PADI.

Dans l’édition du deuxième trimestre 2019, on trouve des articles, tels que : Combattre la pensée de groupe, Créer une culture de bienvenue centrée sur votre commerce de plongée, Honorer les Membres PADI de longue date pour leurs années de services dévoués, L’importance des plongées Dive Against Debris, et bien d’autres thèmes encore.

Vous avez le choix entre plusieurs options de lecture en ligne pour accéder à cette publication :

Si vous avez choisi la version imprimée, elle continuera à être livrée à votre adresse postale.

Si vous avez des questions, veuillez contacter customerservices.emea@padi.com

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Passez aux étapes suivantes et profitez de l’offre 5 pour 4 – C’est 5 qualifications de Specialty Instructor pour le prix de 4 !

Davantage de plongées et encore plus de plaisir à partager ce qui vous intéresse – voici en quoi consiste enseigner des cours Specialty Diver. La meilleure façon d’apprendre à rendre vos cours Specialty Diver vraiment spéciaux est de suivre un cours Specialty Instructor, dirigé par votre PADI Course Director local. Les cours Specialty Instructor fournissent des conseils pédagogiques et une expérience pratique que vous pouvez appliquer immédiatement. Avec plus de 25 cours PADI Specialty Diver, et de nombreuses spécialités distinctives, vous avez un large choix – alors, allez-y !

Tous les PADI Instructors profiteront s’inscrire à des cours Specialty Instructor, surtout ceux qui sont prêts à obtenir la qualification Master Scuba Diver™ Trainer (MSDT), qui requiert de détenir au moins 5 certifications PADI Specialty Instructor.

Trouvez votre PADI Five Star Instructor Development Center local

Important : Cette offre s’applique uniquement à une seule Candidature de Specialty Instructor et les cinq demandes de qualifications de Specialty Instructor doivent être faites en même temps. Vous êtes également éligible à 10 qualifications en Spécialités pour le prix de 8 ou 15 Spécialités pour le prix de 12.

Au cas où vous auriez des questions et souhaiteriez davantage d’informations, veuillez contacter customerservices.emea@padi.com

Félicitations aux PADI Elite Instructors 2018

La nouvelle année étant bien entamée, nous souhaiterions féliciter tous nos récipiendaires du Prix PADI Elite Instructor Award 2018. Les récipiendaires du Prix PADI Elite Instructor Award sont les PADI Instructors les plus productifs. Ils ont, en effet, reçu le Prix Elite Instructor Award pour avoir délivré 50, 100, 150, 200 ou plus de 300 certifications pendant l’année 2018.

Le Prix Elite Instructor Award distingue les professionnels PADI en affichant leur expérience en tant que Membres PADI et leur permet de faire la promotion de leur statut d’élite aux élèves plongeurs, aux employeurs et élèves potentiels et à bien d’autres personnes encore.

Les récipiendaires du Prix Elite Instructor Award recevront une lettre de remerciements et un certificat de reconnaissance (signé par le Dr Drew Richardson, Président et PDG de PADI), un autocollant à placer sur leur carte d’instructeur, et un e-badge à inclure dans leurs e-mails, sites web, blogs et pages de réseaux sociaux.

Les Elite Instructors peuvent également autoriser les PADI Dive Centres ou les Resorts, avec lesquels ils font des affaires à afficher leur statut Elite Instructor sur le site web de leur établissement.

VOIR LES VAINQUEURS DU PRIX ELITE INSTRUCTOR AWARD 2018

Pour avoir davantage d’informations, notamment sur les qualifications reconnues, allez sur la page du Prix PADI Elite Instructor Award, sur le Site Pros PADI. Pour connaître le nombre de certifications que vous avez délivrées, consultez votre Rapport d’élèves certifiés.

Enseigner la plongée, c’est enseigner la vie

Dès les années 50, des recherches scientifiques ont commencé à démontrer que le sport avait des avantages considérables. Les premières recherches portaient sur l’activité physique dans les sports d’équipe, mais aujourd’hui, elles sont plus vastes et portent sur les changements mentaux et physiques. Il va également au-delà des sports d’équipe pour inclure les sports d’aventure / extrêmes comme le vélo tout terrain, le kayak, le BASE jumping et (bien sûr) la plongée. Les dernières découvertes suggèrent que les sports qui donnent une poussée d’adrénaline développent des compétences qui s’appliquent à la vie quotidienne.

Leçons de vie : confiance, confiance en soi, maîtrise de soi

Les sports d’aventure ont tendance à être plus individuels et comportent un degré de risque plus élevé que les sports d’équipe. Cela aide les participants à apprendre à compter sur eux-mêmes lorsqu’ils vont au-delà de leur zone de confort, ce qui renforce leur confiance en eux. Cependant, de nombreux sports d’aventure (y compris la plongée sous-marine) présentent de nombreux aspects liés au travail d’équipe, ce qui développe les compétences de socialisation et d’interaction coopérative, tout comme les sports d’équipe.

Des preuves anecdotiques et issues de la recherche montrent que les participants à des sports d’aventure ont tendance à être plus calmes, plus confiants, plus forts mentalement, plus disciplinés et plus aptes à gérer les situations de stress. Une étude a révélé que les participants à des sports extrêmes qui éprouvent la peur et le sentiment de l’avoir échappé belle démontrent non seulement plus de capacité à gérer la peur, mais aussi plus d’humilité.

Connecté à l’environnement

Contrairement aux sports d’équipe, qui se jouent généralement sur des terrains, des stades et des parcs construits, les sports d’aventure emmènent les participants dans la nature, car ils nécessitent presque tous un environnement relativement naturel. L’avantage de ceci est que les participants aux sports d’aventure ont tendance à développer une relation positive et protectrice avec l’environnement, car leurs activités y sont intégrées plutôt que séparées. Cet avantage social que beaucoup argumentent permet aux élèves d’être plus sensible et attentif à l’environnement, ce qui est important car notre avenir collectif dépend de notre relation avec l’environnement.

Même les vieux singes apprennent de nouveaux tours

On sait que l’activité physique est bénéfique pour la santé des personnes plus âgées, et il semble maintenant que des défis mentaux appropriés empêchent – et à certains égards, puissent inverser – le déclin mental. Des études ont montré que les personnes âgées qui continuent à acquérir de nouvelles compétences ont tendance à rester plus actives et à améliorer leurs performances cognitives et mémorielles.

Cependant, la recherche montre que cet apprentissage doit être difficile, avec des exigences à la fois de réflexion et de mémoire. La plupart des sports d’aventure exigent de nouvelles compétences, une planification, une évaluation des conditions et des interactions sociales nouvelles, ce qui en fait un bon moyen de contribuer au ralentissement du déclin mental des adultes plus âgés et à la pratique d’une activité physique. Le facteur limitant pour les personnes âgées est leur capacité à satisfaire aux exigences physiques d’un sport d’aventure donné.

Les points importants à retenir

Parmi tous les sports d’aventure, la plongée est probablement ouverte aux personnes les plus diverses en termes d’âge, de culture, de capacités physiques et d’autres caractéristiques démographiques. C’est probablement le sport d’aventure le plus accessible pour les participants seniors. Ces caractéristiques font de la plongée un avantage pour des marchés divergents ayant des intérêts et des besoins différents et spécialisés.

  1. Vous n’êtes pas simplement « en train d’enseigner la plongée ». Vous enseignez des techniques qui ont de nombreux usages personnels. Cela peut être un message utile lors de que vous expliquez les avantages d’apprendre la plongée à différents groupes ainsi qu’à des individus.
  2. Mettez en avant ces avantages « supplémentaires ». Surtout avec des institutions telles que les groupes de jeunes, de seniors et environnementaux, c’est exactement ces connexions développementales et environnementales qui ajoutent une raison de participer à la plongée ou vous permettent de l’offrir à leurs membres.
  3. Ciblez les personnes « individuelles » La plongée séduira de nombreuses personnes qui ne peuvent ou ne veulent pas participer à des sports d’équipe, tout en offrant les mêmes avantages.
  4. Ciblez également les « groupes ». La plongée plaira également aux amateurs de sports d’équipe. La plongée donne à ces groupes quelque chose de plus individuel qu’ils peuvent faire ensemble, avec des défis et des avantages distincts.
  5. Continuez l‘éducation.  Les plongeurs seniors peuvent avoir l’impression de vouloir « juste » devenir PADI® Open Water Divers, mais la formation continue offre de nouveaux défis mentaux plus profonds, de socialisation et d’activité physique – tous associés à des avantages pour les personnes plus âgées.

Références

  • Association pour les sciences psychologiques (2013) Apprendre de nouvelles compétences garde un esprit vieillissant alerte. (psychologicalscience.org/news/releases/learning-new-skills-keeps-an-aging-mind-sharp.html)
  • Conseil des loisirs en plein air anglais. Valeurs et avantages de l’éducation, de la formation et des loisirs en plein air. (englishoutdoorcouncil.org/Values_and_benefits.htm)
  • Sports d’aventure. (learn.healthpro.com/adventure-sports/)
  • Mathis, B. (2017) Quels sont les avantages des sports d’aventure ? (livestrong.com/article/149821-what-are-the-benefits-of-adventure-sports/)
  • OMG Lifestyle (2017) Principaux avantages des sports d’aventure pour la santé. (omglifestyle.co.uk/major-health-benefits-adventure-sports/)
  • Scott, K. (2015) Les avantages surprenants des sports extrêmes. (coach.nine.com.au/2015/10/19/13/34/the-surprising-benefits-of-extreme-sports)
  • Smart Health Shop (2018) Les surprenants avantages mentaux de faire des sports extrêmes. (blog.smarthealthshop.com/2018/04/10/surprising-mental-benefits-of-doing-extreme-sports/)
  • Les bienfaits du sport et de l’activité physique sur la santé (sportanddev.org/en/learn-more/health/health-benefits-sport-and-physical-activity)
  • Vitelli, R (2012) L’apprentissage tout au long de la vie peut-il nous aider en vieillissant ? (psychologytoday.com/us/blog/media-spotlight/201210/can-lifelong-learning-help-we-age)
  • Le chercheur de bien-être, les avantages des sports extrêmes et la promotion de la santé. (thewellnessseeker.com/extreme-sports-benefits-health-promotion/)

Une version de cet article a paru à l’origine dans l’édition du 4e trimestre 2018 de The Undersea Journal®.

Aider les plongeurs avec ReActivate

Les plongeurs savent qu’ils n’ont pas plongé depuis trop longtemps et qu’ils ont besoin d’une remise à niveau – vous pouvez les aider.

Maîtriser vos techniques de plongé, revoir les informations essentielles sur la plongée et faire un programme de remise à niveau après une période d’inactivité, telles sont les expressions que les plongeurs entendent au cours de leur formation. C’est un conseil solide qui est important non seulement pour la sécurité des plongeurs, mais également pour le confort et le plaisir dans l’eau. Certains plongeurs font des remises à niveau chaque année. Pour d’autres, c’est un prochain voyage dans une destination de plongée exotique qui les incite à rafraîchir leurs techniques de plongée après plusieurs années sans plonger.

L’un des meilleurs avantages du programme PADI ReActivate® est qu’il convient à tous ceux qui souhaitent une remise à niveau, qu’il s’agisse d’une mise au point annuelle mineure ou d’une révision majeure des connaissances et des techniques de plongée. ReActivate est pratique, prescriptif et permet à chaque plongeur de progresser à son rythme. Vous ne fournissez que les conseils et l’encadrement nécessaires au plongeur.

Comment c’est fait

1. Demander aux plongeurs de suivre une remise à niveau des connaissances avec le support numérique PADI® ReActivate et d’organiser une séance de révision des techniques de plongée en milieu protégé ou en milieu naturel.

2. Pendant un entretien pré plongée, consulter le carnet de plongée du plongeur et poser les questions suivantes :

  • Combien de plongées avez-vous effectuées et dans quelles conditions et quels environnements ?
  • Quand et où ont eu lieu vos dernières plongées ?
  • Comment se sont déroulées vos dernières plongées ? Qu’est-ce qui vous aiderait à les améliorer ?
  • Quelles sont les techniques de plongée que vous souhaiteriez pratiquer ?

3. Lors de votre briefing, rappeler aux plongeurs de faire un contrôle de sécurité pré plongée, et de passer en revue les techniques spéciales d’entrée et de sortie, le cas échéant, pour le site de plongée.

4. Observer les plongeurs avant et pendant la plongée et, en fonction de vos observations, intervenir pour des rappels, des démonstrations, des ajustements et autres mesures correctives, le cas échéant, pour retrouver la maîtrise.

5. Démontrer et pratiquer les techniques de plongée suivantes :

  • Enlever, remettre et vider le masque
  • Se mettre en flottabilité nulle et faire le ludion
  • largage rapide
  • Remonter correctement en utilisant une source d’air de secours
  • Remontée d’urgence contrôlée (en milieu protégé uniquement)

6. Demander aux plongeurs de pratiquer des techniques de plongée qu’ils ont dit vouloir pratiquer lors de l’entretien pré plongée et celles qui nécessitent davantage de pratique en fonction de vos observations.

Utiliser votre jugement pour rendre la plongée prescriptive ce dont le plongeur a besoin, et la rendre également agréable. Les plongeurs devraient non seulement reprendre confiance en plongée, mais aussi s’enthousiasmer pour de nouvelles aventures. N’oubliez pas qu’une bonne plongée en mérite une autre, alors offrez des opportunités de plongée supplémentaires.

Un plongeur PADI qui complète à la fois la révision des connaissances et des techniques de plongée obtient une carte de certification de remplacement contenant la date de validité de la remise à niveau ReActivate. Connectez-vous au site PADI Pros et rendez-vous sur le Centre de traitement en ligne pour demander une carte de remplacement. La date de Reactivate peut être placée sur n’importe quelle carte de certification PADI du plongeur, y compris toutes qualifications Specialty Diver.

Utiliser ReActivate et vos compétences en plongée pour aider les plongeurs à retourner dans l’eau. Consulter le Guide de l’instructeur ReActivate dans votre PADI Instructor Manual et les pages ReActivate dans PADI’s Guide to Teaching pour plus de détails.

Mises à jour sur la Formation d’Instructeurs 2019

Nous avons le plaisir de vous inviter à nous rejoindre à l’une des Mises à jour sur la Formation d’Instructeurs, qui se dérouleront dans le territoire EMEA au cours de l’année 2019. Ces évènements couvriront le curriculum révisé de l’IDC, prévu d’être lancé plus tard dans l’année.

Ces évènements en live vous donneront l’opportunité d’être entièrement mis à jour sur les derniers changements de standards dans la révision de l’IDC (Instructor Development Course), et vous donneront un plus large aperçu des passionnants développements de PADI prévus pour 2019 et au-delà. En tant que Directeur de cours PADI, la participation à l’un de ces événements vous apportera un crédit pour la mise à jour Formation de l’Instructeur 2020, qui comprendra des informations essentielles sur le programme révisé qui devrait être lancé plus tard en 2019. Les places à ces évènements sont limitées et tous les IDC Staff Instructors, Master Instructors et Course Directors sont les bienvenus pour y participer. La participation à ce programme permettra de satisfaire aux conditions requises pour être Course Director en statut Actif et également d’obtenir un crédit de séminaire pour les candidatures Master Instructor et CDTC.

Cette Mise à jour couvrira les thèmes suivants :

  1. Ce qui est nouveau – Standards et Curriculum
  2. Supports pédagogiques révisés eLearning et produits numériques
  3. Changements dans l’évaluation du développement des connaissances
  4. Changements dans l’évaluation en milieu protégé et en milieu naturel

 Les dates et les lieux sont indiqués ci-dessous

DateLieuPrix (+TVA lorsque applicable)
3 mars 2019Dubaï, EAU157 £
21 mars 2019Sliema, Malte176 Euros
22 mars 2019Madrid, Espagne176 Euros
30 mars 2019Lisbonne, Portugal176 Euros
22 avril 2019Hurghada, Égypte157 £
24 avril 2019Dahab, Égypte157 £
28 avril 2019Santa Margharita, Italie176 Euros
29 avril 2019Copenhague, Danemark176 Euros
18 mai 2019Amsterdam, Pays-Bas176 Euros
22 mai 2019Paphos, Chypre176 Euros
30 mai 2019Lanzarote, îles Canaries176 Euros
30 September 2019Moscou, Russie157 £

Inscrivez-vous en remplissant ce formulaire d’inscription et en le renvoyant à id.emea@padi.com. N’oubliez pas d’indiquer votre numéro de téléphone afin que nous puissions vous appeler pour obtenir les données de paiement au téléphone.

Vous ne pouvez pas vous libérer à ces dates ? Ne vous inquiétez pas – une mise en jour en ligne sera également disponible en cours d’année 2019 !

** Vous n’êtes pas IDC staff Instructor ? Contactez le Département de formation afin de découvrir comment le devenir.

Dates des cours EFR Instructor Trainer 2019 annoncées!

Nous avons le plaisir d’annoncer que le calendrier 2019 des cours EFR Instructor Trainer a été publié.

Le cours EFR Instructor Trainer inclut une étude personnelle en ligne suivie par un développement des connaissances interactif en live, ainsi qu’une journée pratique dirigée aux dates indiquées ci-dessous. Ce programme autorise les candidats qui ont réussi la formation à faire le marketing et à diriger des cours EFR Instructor, le rendant particulièrement bénéfique pour ceux qui travaillent dans les PADI Instructor Development Centers ou qui participent au processus de formation de l’IDC.

Paris, France15 janvier 2019Français
Düsseldorf, Allemagne19 janvier 2019Allemand
Bristol, Royaume-Uni19 février 2019Anglais
Warsaw, Pologne28 février 2019Polonais
Sliema, Malte09 mars 2019Anglais
Jeddah, Arabie Saoudite09 mars 2019Arabe/Anglais
Maurice14 mars 2019Anglais
Johannesburg, Afrique du Sud24 mars 2019Anglais
Athènes, Grèce31 mars 2019Anglais
Lisbonne, Portugal31 mars 2019Portuguais
Aiguablava, Espagne14 avril 2019Espagnol
Hurghada, Egypte21 avril 2019Anglais
Dubaï, Émirats Arabes Unis29 avril 2019Anglais
Tenerife, Espagne24 mai 2019Anglais
Lanzarote, Espagne29 mai 2019Anglais
Stockholm, Suède02 juin 2019Scandinave
Helsinki, Finlande09 juin 2019Anglais
Copenhague, Danemark16 juin 2019Scandinave
Bern, Switzerland16 juin 2019Allemand
Eindhoven, Pays-Bas23 juin 2019Anglais
Bristol, Royaume-Uni09 septembre 2019Anglais
Dahab, Egypte16 septembre 2019Anglais
St Raphael, France28 septembre 2019Français
Moscow, Russia30 septembre 2019Russian
Cabo de Palos08 octobre 2019Espagnol
Jeddah, Arabie Saoudite12 octobre 2019Arabe
Lecco, Italie02 novembre 2019Italien
Bergen, Norvège03 novembre 2019Scandinave
Koweit03 novembre 2019Arabe/Anglais

Les pré requis pour participer à l’un de ces évènements, sont, notamment :

  • Être EFR Primary / Secondary Care Instructor
  • Être EFR Care For Children Instructor
  • Avoir délivré 25 cartes de fin de formation, ou dirigé au moins 5 cours EFR indépendants

Vous pouvez postuler pour une place en complétant et nous retournant le formulaire d’inscription d’EFR Instructor Trainer – téléchargez le formulaire d’inscription:

De janvier à mai – de juin à décembre

Penser comme un plongeur lors d’une plongée sur épave

Les cours PADI® Open Water Diver et Advanced Open Water Diver fournissent une base solide pour enseigner aux plongeurs à réfléchir à des scénarios de plongée pour prendre de bonnes décisions. En guidant les plongeurs à tous les niveaux, vous pouvez vous appuyer sur cette idée en leur fournissant des scénarios de plongée pertinents pour le cours que vous enseignez et en leur proposant des questions qui les aident à penser comme un plongeur lorsqu’ils évaluent le scénario et partagent leurs décisions avec vous. Cela vous aide à évaluer votre compréhension et la manière dont ils appliquent ce qu’ils apprennent. C’est un excellent moyen d’enseigner des décisions réfléchies et délibérées. Dans cet exemple, le scénario préconise de faire preuve de discernement lorsqu’il s’agit de pénétrer une épave dans la spécialité PADI Wreck Diver.

Pénétrer dans une épave

Lorsqu’un plongeur veut pénétrer une épave, l’objectif principal de la prise de décision doit toujours être d’avoir une sortie sûre. Cela signifie pouvoir trouver un moyen de sortir et pouvoir faire face à toute situation d’urgence pouvant survenir dans cet environnement qui n’a pas d’accès direct à la surface. Les méthodes d’entrée dans les épaves incluent deux classifications : les traversées et les pénétrations.

  • Voies d’accès / Passages – Dans un passage, le plongeur entre par une ouverture et sort par une autre. Lors d’un passage basique, le plongeur sera toujours en mesure de voir les deux points de sortie sous l’eau en utilisant la lumière naturelle. Le parcours entre eux sera libre d’obstacles importants, d’enchevêtrements ou de limon. La distance entre un point de sortie et la surface ne doit pas dépasser 40 mètres pour les plongeurs Advanced Open Water et plus, et dans les autres cas, la distance doit correspondre à la profondeur pour laquelle le plongeur est qualifié.
  • Pénétrations – Lors d’une pénétration, le plongeur pénètre dans l’épave à plus de quelques mètres / pieds dans l’intention de retourner au point d’entrée, soit parce qu’il n’y a pas d’autre sortie, soit parce que le plongeur n’est pas sûr qu’il en existe un autre. Le plongeur peut aller au-delà du point où l’entrée est toujours clairement visible et doit placer un bout de pénétration pour assurer un retour sûr à la sortie. Le parcours doit être bien éclairé et exempt d’obstacles, d’enchevêtrements ou de limon. Comme pour les traversées, la distance entre la sortie et la surface ne doit pas dépasser 40 mètres.

Utiliser son jugement

Soit la situation appelle à un bon jugement raisonnable. Les réponses aux questions suivantes peuvent aider un plongeur à prendre une décision appropriée :

  • Les sorties sont-elles assez grandes pour permettre à mon binôme et à moi de nager côte à côte ?
  • Combien de lumière y a-t-il ? Y a-t-il assez pour que je puisse toujours voir la lumière de la sortie ?
  • Y a-t-il quelque chose d’assez gros qui peut constituer un obstacle dangereux ?
  • Y a-t-il beaucoup de limon qui pourrait gêner ma vision au point de ne pas trouver la sortie ?
  • Pour la distance maximale prévue, la sortie la plus proche est-elle suffisamment proche pour me permettre de quitter l’épave et avec suffisamment de temps pour faire face à une situation d’urgence ?

La décision devrait également tenir compte de l’expérience, de la formation, des compétences et de l’équipement du plongeur. Deux plongeurs différents regardant la même épave peuvent prendre deux décisions totalement différentes mais appropriées. Par exemple, les plongeurs peu expérimentés en épave qui pénètrent dans un environnement limoneux peuvent masquer la visibilité et créer un danger potentiel. Un plongeur formé aux techniques de palmages dans un environnement limoneux peut ne pas avoir de problème significatif. Un plongeur doté d’une excellente flottabilité et d’une excellente position dans l’eau peut éviter les obstacles qui pourraient mettre au défi un plongeur moins expérimenté.

Un bon jugement peut également permettre aux plongeurs plus expérimentés et mieux entraînés d’aller au-delà de certaines des directives de pénétration. Un plongeur ayant reçu une formation technique, telle qu’une formation en grotte comprenant l’utilisation efficace de lumières adaptées, sera capable de travailler dans des zones sans lumière du jour.

Lors de l’enseignement du cours PADI Wreck Diver, indiquez à vos plongeurs comment penser comme un plongeur et prendre les bonnes décisions concernant la pénétration des épaves en fonction des circonstances spécifiques de chaque épave, de leur formation et de leur expérience. Appliquez la meilleure prise de décision dans tous les cours, en fonction du niveau, de l’environnement et du sujet du cours.

Reportez-vous au Guide de l’instructeur PADI Wreck Diver (produit 70232) pour en savoir plus sur ce cours de plongée spécialisé.

Une version de cet article a paru à l’origine dans l’édition du 3e trimestre 2018 de The Undersea Journal®.

Pourquoi la documentation est importante

Les nouveaux instructeurs PADI remarquent parfois qu’ils passent plus de temps à vérifier les documents qu’à plonger. Alors, pourquoi la documentation est-elle si importante ?

Premièrement, il informe les plongeurs de leur responsabilité de divulguer et d’évaluer honnêtement leur état de santé et les risques liés à la plongée, même lorsque les opérateurs font de leur mieux pour leur offrir une expérience agréable et relativement sûre. Il établit également les directives que tous les plongeurs doivent suivre lorsqu’ils participent à cette activité transformationnelle. Les documents sont également utilisés comme preuves pour aider à défendre les professionnels de la plongée en cas d’incident et d’action en justice, ce qui est généralement une exigence clé de votre police d’assurance de responsabilité civile professionnelle. Chaque formulaire a son propre but unique :

Décharge de responsabilité / Déclaration de risques – Ce document explique les risques de la plongée sous-marine aux participants et leur assure qu’ils savent qu’il est possible que quelque chose se passe mal. Ici, il est important de s’assurer que tous les champs sont bien remplis avant que le plongeur signe le formulaire. Ne modifiez pas le document après que l’élève a signé le formulaire et confirmez toujours que le formulaire est dûment signé et daté.

Acceptation d’Indépendance du Prestataire – Ce formulaire explique à vos clients que les établissements des PADI Member ne sont pas la propriété de PADI, que les professionnels de la plongée ne sont pas des employés de PADI et que PADI ne contrôle pas et ne peut pas contrôler les opérations quotidiennes et les décisions de votre personnel et vos affaires. Comme pour les autres formulaires, assurez-vous que tous les champs sont remplis et que le formulaire est signé et daté.

Déclaration d’adhésion aux règles de sécurité – Ce document est conçu pour informer les plongeurs de leur responsabilité de plonger en toute sécurité – non seulement en tant qu’élève plongeur, mais également après la certification. Encore une fois, tous les champs doivent être remplis et le formulaire doit être signé et daté.

La déclaration médicale traite des risques de la plongée et demande au plongeur de divulguer toute condition médicale préexistante. Toute réponse « oui » nécessite l’approbation d’un médecin avant de participer à des activités dans l’eau. Toujours demander au plongeur de répondre clairement par « oui » ou par « non » sur chaque ligne, puis demander signer et dater le formulaire.

Inévitablement, l’un de vos plongeurs répondra « oui » à une question sur la déclaration médicale et voudra ensuite en discuter avec vous ou changer la réponse en « non ». Si le plongeur décide de modifier sa réponse, réfléchissez bien aux raisons pour lesquelles il pourrait le faire avant de le lui permettre.

  • Était-ce une simple erreur ? Si une personne biologiquement masculine répond oui à « êtes-vous enceinte ou tentez-vous de tomber enceinte ?», Il est acceptable que le plongeur modifie sa réponse. Assurez-vous que le plongeur paraphe et date le changement.
  • Le plongeur a-t-il vraiment mal compris la question ? Si un plongeur répond initialement par « oui », il doit y avoir une raison à cela. Conseillez au plongeur de dire la vérité à propos des problèmes médicaux dans l’intérêt de ses proches, de son binôme de plongée, de sa santé et de sa sécurité. En cas de doute, ils devraient toujours consulter un professionnel de la santé.

Il est important de prévoir suffisamment de temps au début de chaque cours pour permettre aux élèves plongeurs de remplir les formulaires requis et de les vérifier minutieusement – en veillant à ce que les élèves plongeurs remplissent les documents de manière appropriée et précise puissent constituer un élément clé de votre protection juridique en cas d’incident.