Вебинар, посвященный выпуску бюллетеня за 1 квартал 2019

Подходит время проведения вебинаров серии «Читаем Тренинг-бюллетень вместе», посвященных выпуску за 1 квартал 2019 года. Традиционно, мы будем обсуждать последние изменения стандартов, пояснять, как из применять на курсах и программах, уточнять отдельные нюансы и советовать, как инкорпорировать нововведения в процесс обучения.

Присоединяйтесь к нам, выбирайте русский язык и регистрируйтесь на указанную ниже дату. Регистрация обязательна для получения уведомления-напоминания, а также ссылки на запись в том случае, если вы не сможете присоединиться к онлайн-трансляции.

На немецком языке 04/02/2019https://attendee.gotowebinar.com/register/8373485129000840963
На английском языке 05/02/2019https://attendee.gotowebinar.com/register/7655798703495079938
На французском языке 06/02/2019https://attendee.gotowebinar.com/register/2086508426150257153
На голландском языке 07/02/2019https://attendee.gotowebinar.com/register/7720034371787905027
На греческом языке
11/02/2019https://attendee.gotowebinar.com/register/330889622980117762
На польском языке 12/02/2019https://attendee.gotowebinar.com/register/4044895865516850947
На португальском языке 13/02/2019https://attendee.gotowebinar.com/register/6331410561089540610
Для стран Скандинавии 14/02/2019https://attendee.gotowebinar.com/register/7080753024490919171
На итальянском языке 15/02/2019https://register.gotowebinar.com/register/7537944252772899330
На арабском языке 19/02/2019https://attendee.gotowebinar.com/register/4896679828545072897
На русском языке
19/02/2019 https://register.gotowebinar.com/register/6384882010973893377
На турецком языке
20/02/2019https://attendee.gotowebinar.com/register/7889411940892748290
На русском языке 21/02/2019https://attendee.gotowebinar.com/register/1271617479578303746

Если у вас есть вопросы по вебинару на русском языке, пишите на email elena@padi.ru, вопросы на английском отправляйте на email training.emea@padi.com. Будем рады видеть вас в числе участников вебинара.

Думать как дайвер при погружениях на затонувшие объекты

Курсы ® Open Water Diver и Advanced Open Water Diver обеспечивают прочную основу для обучения дайверов, обучая их продумывать сценарии погружения и принимать обоснованные решения на основе оценки обстановки и здравого смысла. Поскольку вы обучаете дайверов на всех уровнях, вы можете опираться на эту основу, предоставляя сценарии погружений, относящиеся к тому курсу, который вы преподаете, и предлагая вопросы, которые помогут вашим студентам научиться думать как дайверы. Предложите им оценить сценарий и поделиться своими решениями с вами. Это поможет вам оценить их понимание ситуации и то, как они применяют приобретенные на курсе знания. Таков эффективный способ тренировки для того, чтобы научиться принимать обдуманные и взвешенные решения. В данном примере сценарий побуждает студентов использовать здравый смысл при принятии решения о том, следует ли проникать внутрь затонувшего объекта, в рамках специального курса PADI Wreck Diver.

Проникновениевнутрьзатонувшегообъекта

Когда дайвер хочет побывать внутри затонувшего корабля, основной целью его планирования всегда должно быть обеспечение безопасного выхода. Это означает, что он должен иметь возможность найти дорогу к выходу и справиться с любой чрезвычайной ситуацией, которая может возникнуть в существующей обстановке. Методы проникновения в затонувшие корабли включают две классификации: сквозное прохождение и проникновение.

  • Сквозное прохождение – при сквозном прохождении дайвер входит через одно отверстие и выходит через другое. Во время движения дайвер должен всегда видеть две точки выхода на открытую воду, обозначенные естественным освещением. Путь между ними должен быть свободен от существенных препятствий, возможности запутаться или ила. Комбинация расстояния до точки выхода из затонувшего объекта и расстояния до поверхности не должна превышать 40 метров для дайверов имеющих сертификат Advanced Open Water Diver и выше, а при других обстоятельствах это расстояние должно соответствовать глубине погружений, для которых квалифицирован дайвер.
  • Проникновение – при проникновении дайвер вводит в затонувший корабль на расстояние более нескольких метров, намереваясь вернуться к точке входа либо потому, что другого выхода не имеется, либо в случае, если дайвер не уверен, что другой выход имеется. Дайвер может выйти за пределы расстояния, с которого вход все еще хорошо виден, и должен провести ходовой конец, чтобы обеспечить безопасный возврат к выходу. Маршрут должен быть хорошо освещен и не иметь препятствий, угрожающих запутыванием или ила. Как и в случае со сквозным прохождением, расстояние до выхода, а затем до поверхности не должно превышать 40 метров.

Использование здравого смысла

Любая ситуация требует адекватного, разумного суждения. Ответы на следующие вопросы могут помочь дайверу принять правильное решение:

  • Достаточно ли велики выходы, чтобы позволить мне и моему напарнику проплыть бок о бок?
  • Сколько там света? Достаточно ли для того, что я всегда мог видеть свет от выхода?
  • Есть ли что-нибудь достаточно большое, чтобы оказаться опасным препятствием?
  • Достаточно ли там ила, чтобы потенциально снизить видимость до такой степени, что я не смогу найти выход?
  • Достаточно ли близко для запланированного максимального расстояния находится ближайший выход, чтобы я мог покинуть затонувший корабль и иметь достаточно времени для преодоления аварийной ситуации?

В решении также должны учитываться опыт, пройденное обучение, навыки и снаряжение дайвера. Два разных дайвера, изучающие один и тот же затонувший объект, могут принять два совершенно разных, но соответствующих обстановке решения. Например, дайверы с небольшим опытом погружения на рэки, попавшие в среду, где много ила, могут ухудшать видимость, создавая потенциальную опасность. Дайвер, обученный технике плавания без заиления, может не иметь серьезных проблем с видимостью. Дайвер с отличными навыками плавучести и трима может преодолеть препятствия, которые могут бросить вызов возможностям менее опытного дайвера.

Здравый смысл и правильные суждения могут также позволить дайверам с большим опытом и обширным обучением выходить за рамки некоторых правил при проникновении в затонувшие объекты. Дайвер с технической подготовкой, например, для погружений в пещерах (спелео-дайвинг), которая включает эффективное использование соответствующих источников света, сможет работать в областях, где нет хорошего дневного света.

При проведении спецкурса PADI Wreck Diver  обучайте своих дайверов думать, как дайвер, и принимать правильные решения относительно проникновения внутрь затонувших объектов, основываясь на конкретных характеристиках объекта и обстановке, а также на пройденном ими индивидуальном обучении и имеющемся опыте. Применяйте аналогичные методы тренировки студентов в принятии решений на всех курсах в зависимости от уровня дайвера, среды и темы курса.

Обратитесь к Руководству для инструктора по курсу PADI Wreck Diver  (продукт 70232) для получения информации об этом специальном курсе.

Первая версия этой статьи вышла в выпуске журнала The Undersea Journal® за 3-й квартал 2018 года.